這天，數學王國的操場上特別熱鬧，整數隊和分數隊的拔河比賽就要開始了。操場左邊，分數仗著身高個大，以為穩拿冠軍，個個趾高氣揚。操場右邊，整數也不甘示弱，正在緊急商量辦法。“請求援兵！”智多星“1”想出了一條妙計。于是一個電話打出去，5分鐘以后，小數精神抖擻地趕來助戰了。

　　小數正要跨入整數隊，分數以他們高大的身軀把小數與整數隔住，“憑什么你們搞到一起？”分數質問整數。

　　“這還要問嗎？”整數洋洋自得地說：“小數和我們長得太像了，進率都是十，你們什么分子、分母呀，什么分數線呀，小數哪一點像你們？”

　　“相象有什么用？我們和小數更親近，我們每一個分數都可以化成小

　　分數的精彩表演贏得了小數的認可，小數要求參加分數的行列。許多整數紛紛埋怨“1”出了一個餿主意：援兵沒請到，反給對手添了力量。“1”不慌不忙地說：“我們是數，數離不開運算，來比較一下我們的加法運算法則，就會明白小數和整數才親近呢。”

　　分數搶先說分數的加法法則：“同分母分數相加，分子相加，分母不變；異分母分數相加，要先通分，再按同分母分數加法的法則進行。”

　　小數也接著說自己的加法法則：“小數點對齊，從低位算起，滿十進一。”

　　“我們整數相加也是位數對齊，從低位算起，滿十進一。”“1”得意地大笑起來，“我們和小數的運算法則差不多，你們分數和小數的運算有哪一點相象呢？聽說你們做除法時，還要把除數顛倒再相乘，那就相差更遠了。你們說小數究竟該幫誰呢？”