在五年的小學(xué)生活里，每升一級對我來說就代表著又會面臨更難的學(xué)習(xí)內(nèi)容，尤其是五年級。我便開始試圖使用學(xué)習(xí)方法。

　　實(shí)際，學(xué)習(xí)方法有許多。比如讀書：語文的學(xué)習(xí)主要就靠多讀書，小學(xué)，老師為了讓我們愛上書，便讓我們每人買書，統(tǒng)一讀一樣的名著，《紅巖》是我人生中讀的第一本書，因?yàn)槭堑谝粫�，所以沒讀完。可是活來，我又讀了好多書，如《假如給我三天光明》、《我的生活故事》等等，我又在讀《茶花女》，現(xiàn)在，我的世界里好像離不開書了。

　　除了讀書，課前預(yù)習(xí)也很重要。小學(xué)五年級，語文老師便讓我們寫預(yù)習(xí)筆記。筆記大致分以下幾個部分：1、寫清如何預(yù)習(xí)（如：1、讀熟課文2、文中問題3、生字詞）；2、把內(nèi)容和相應(yīng)的序號寫下來；3、寫出預(yù)習(xí)后的感受。

　　在對待數(shù)學(xué)的思考題方面，我也有妙招。如果用方程就再簡單不過了；如果用算術(shù)式，大部分題可以“倒著解”，從問題出發(fā)找到關(guān)鍵，在運(yùn)用學(xué)過的方法，解答題目。

　　這些方法，我都用過，可好用了，尤其是寫預(yù)習(xí)筆記，使我把預(yù)習(xí)的內(nèi)容記得更好，人們不是說嗎“好記性不如爛筆頭”，我想，也許就是這個理兒吧！