學(xué)而思奧數(shù)網(wǎng)天天練欄目每日每日精選試題一套，各年級分開，難度適中，配有詳細(xì)答案，適合家長給孩子作為日常練習(xí)。
·本試題由廣州學(xué)而思奧數(shù)全職教師胡劍老師認(rèn)證，以保證試題質(zhì)量（>>查看胡劍老師簡介）。
名師介紹： 胡劍，畢業(yè)于中山大學(xué)，學(xué)而思專職教師。現(xiàn)任北京學(xué)而思培訓(xùn)學(xué)校廣州分校專職奧數(shù)教師。初中學(xué)生時代曾榮獲“全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽”江西省級二等獎，在“全國英語聯(lián)賽全國物理聯(lián)賽”中榮獲三等獎;高中學(xué)生時代榮獲“全國化學(xué)聯(lián)賽”三等獎。教學(xué)特色： 語言生動幽默，十分有親和力，易于學(xué)生接受；擁有很強(qiáng)的數(shù)學(xué)功底，對數(shù)學(xué)問題的解決方法有自己獨(dú)特的見解和體會；上課思路清晰、講解透徹，注重知識及思維的發(fā)生、發(fā)展過程，深入淺出進(jìn)行引導(dǎo)，善于聯(lián)系學(xué)生的生 活經(jīng)驗類比數(shù)學(xué)知識；堅持以學(xué)生為主體的觀點(diǎn)，教學(xué)風(fēng)格活潑，深受學(xué)生的喜愛。教學(xué)亮點(diǎn)： 學(xué)生為何不會解題?胡劍老師認(rèn)為：重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生"看"與"想"問題，"口算""心算"及"心想"，提高學(xué)生對問題的反應(yīng)能力，讓學(xué)生們思維積極活躍起來，學(xué)會享受課堂，學(xué)習(xí)效率有更大的突破。
·每道題的答題時間不應(yīng)超過15分鐘
·您可以按“下載適合打印版本試卷”獲得word版本試卷進(jìn)行打印。
小學(xué)一年級奧數(shù)天天練：火車票
小軍跟爸爸到外地旅游，爸爸買一張火車票是5元，小軍買半票，他們來回一共要付多少元?
小學(xué)二年級奧數(shù)天天練：糖塊
小亮拿著1包糖，遇見好朋友A，分給了他一半;過一會又遇見好朋友B，把剩下的糖的一半分給了他;后來又遇到了好朋友C，把這時手中所剩下的糖的一半又分給了C，這時他自己手里只有一塊了.問在沒有分給A以前，小亮那包糖有幾塊?
小學(xué)三年級奧數(shù)天天練：添加數(shù)字
12345679*A=888888888, 12345679*B=555555555 ，求A+B=?
小學(xué)四年級奧數(shù)天天練：求周長
如下圖，
AB=10cm，DE=6cm，F(xiàn)G=2cm，AH=4cm。求這個圖形的周長? 如果FG的長度不知道呢?
小學(xué)五年級奧數(shù)天天練：自然數(shù)的和
將2008分成幾個連續(xù)自然數(shù)的和，有多少種不同的方法?
小學(xué)六年級奧數(shù)天天練：路線
如下圖，
偵察員騎馬從A地出發(fā)，去B地取情報.在去B地之前需要先飲一次馬，如果途中沒有重要障礙物，那么偵察員選擇怎樣的路線最節(jié)省時間，請你在圖中標(biāo)出來.
-------------------------------------------------------------------------------------------
學(xué)而思奧數(shù)網(wǎng)天天練(1-6年級)2010年01月29日答案
一年級答案：
(5+5÷2)×2=15(元)
二年級答案：
1*1=2(塊)
2*2=4(塊)
4*2=8(塊)
三年級答案：
12345679×72=888888888
12345679×45=555555555
72+45=117
答：A+B=117
四年級答案：
4-2=2 2+6=8 10*2+8+6+2+4=40cm
答：這個圖形的周長是40CM。如果FG的長度不知道，周長仍為40cm。
五年級答案：
此題的解法其實(shí)就是看2008有幾個奇約數(shù)，只有一個251，也就是說，它可以被分成二百五十一個連續(xù)自然數(shù)相加，也就是只有一種分法，可得2008/251=8 ，那么總共有16個數(shù)，
那么(251+16-1)/2=133，于是從118一直加到133得到2008。
六年級答案：
要選擇最節(jié)省時間的路線就是要選擇最短路線.
作點(diǎn)A關(guān)于河岸的對稱點(diǎn) A′，即作 AA′垂直于河岸，與河岸交于點(diǎn)C，且使AC=A′C，連接A′B交河岸于一點(diǎn)P，這時 P點(diǎn)就是飲馬的最好位置，連接 PA，此時 PA
+PB就是偵察員應(yīng)選擇的最短路線.
證明：設(shè)河岸上還有異于P點(diǎn)的另一點(diǎn)P′，連接P′A，P′B， P′A′.
∵P′A+P′B=P′A′+P′B>A′B=PA′+PB=PA+PB，
而這里不等式 P′A′+P′B>A′B成立的理由是連接兩點(diǎn)的折線段大于直線段，所以PA+PB是最短路線.
