國際兒童游戲權協會(IPA)近日發表的研究報告說，一個由專家和名人組成的委員會推薦了以下32件在10歲前應當做的事。專家希望孩子們每完成一項“任務”就自行從這個“大名單”中勾除一項。

　　這32個項目是：在河邊草地上打滾、捏泥團、用面粉捏小玩意兒、采集青蛙卵、用花瓣制作香水、在窗臺上種水芹、用硬紙板做面具、用沙子堆城堡、爬樹、在院子挖個洞穴、用手和腳作畫、自己搞一次野餐、用顏料在臉上畫鬼臉、用沙子“埋人”、做面包、堆雪人、創作一個泥雕、參加一次“探險”、在院子里露營、烘蛋糕、養小動物、采草莓、玩丟棍棒游戲、能認出5種鳥類、捉小蟲子、騎自行車穿過泥水坑、做一個風箏并放上天、用草和小樹枝搭一個“窩”、在公園找10種不同的葉子、種菜、為父母做早飯并送到床前、和人小小地打一架。

　　這32種被公開推崇的行為，傳遞了一種很有趣的信息——孩子10歲之前，家長要放手讓孩子盡情地頑皮，盡情地折騰。

　　假如不是冠以權威組織的名義，估計相當一大批家長會對此嗤之以鼻。但是，權威的旨意又不得不令某些家長深思：如此天壤有別，是專家別出心裁，還是我們的大腦太過冥頑？科學實驗證明，放手讓孩子盡情地活動，是最好的早期教育，而游戲是孩子最好的學習形式。

　　游戲不但可以提高孩子的肢體協調能力，還能發展出孩子做事懂分寸，說話懂輕重的能力。尤其在游戲中出現的團隊精神和溝通需要，有效地鍛煉了孩子人際關系技巧和社會能力，使孩子提升接受他人與被他人接受，協調與談判，觀察與判斷，以及處理失敗與失望的能力。這些，對于一個人的未來是很重要的歷練。

　　可以說，沒有一個充分游戲的童年，就沒有一個充滿張力和充實樂觀的人生。