一直以來，因練琴的事情，我們母女關系有些緊張，結果兩敗俱傷，很是傷心。究其原因我要求比較嚴，認真按老師的講授來要求她，而這位教師恰非同一般，水準之高，省內(nèi)屈指可數(shù)，要求之嚴，有目共睹。女兒又數(shù)粗枝大葉一類，自然細節(jié)的東西不注意，而二胡的學習，全靠細心的聆聽，反復的琢磨，一段快弓要想流暢完成，幾百遍的反復不足為奇，加之女兒音高概念與天賦的孩子有一定差距，困難可想而知，于是三年來面對她的漫不經(jīng)心，面對她的不思進取，面對她的懶散，我盡我所能的調(diào)動她的積極性，不管多累我陪她，她火了我勸慰，她氣餒我鼓勵，擺事實，講道理，苦口婆心有過，嚴厲斥責有過，終于她有了一大截的進步，得到老師的認可（要知道一度老師曾想讓我們放棄，原因女兒不適合學）那段努力的日子我哭過，我吼過，心力焦瘁，疲憊的我曾無數(shù)次的想操起二胡摔碎一了百了，不想走藝術的路何苦這樣折磨自己，可每每都忍住了，困難時期，我要挺過來，要為孩子做榜樣，要在她人生做的第一件最難、最累的事的過程中讓她知道：“付出就會有收獲，人生不能輕言放棄。”于是面對和我日漸抵觸的女兒，我有太多的傷感。要知道為了培養(yǎng)她，三十歲那年我離開了家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，放棄了已有一定基礎的事業(yè)，放棄了脫離一線教學，馬上走上領導崗位的機會，放棄了安逸的生活，放棄了和愛人朝夕相處的廝守，一個人帶著孩子來到早已陌生的城市，投入到緊張忙碌而又充滿競爭壓力的新環(huán)境中從頭開始。往事不提吧，徒增傷感。

    昨日晚，因元月二日要回二胡課，（此前因老師學校的藝術節(jié)連兩周沒回課，加上女兒期末請了一次假，近一個月沒練琴了）開始練琴前，她就嚷郁悶，好歹拿起琴了，我想細心囑咐一下每段注意事項，動作要領，剛說幾句人家就拉上了，再說就見她邊瞪我邊拉，我 怒火強壓，趕快調(diào)整自己，做自己的事不去理會。三遍過后，令我高興的是一個月沒拉了，女兒竟流暢地拉出全曲，動作到位，音準也好，也有情感投入。我見她累了倒在我的被子上，就說：“今天就拉到這。”沒想到她竟說：“我都夠夠的了。”一聽這話，我立刻預感以前 的種種又要重新上演，氣不打一處來，真想扇她，可轉(zhuǎn)念一想，遇事得冷靜，還要做榜樣，于是我把躺下的女兒叫起，和她講理。

就今天練琴這件事，我想談談：

    第一、 讓媽媽欣慰的是三遍就把一個月沒拉的曲子拉好了，說明你的功夫扎實，此前練習到位，你進步了。

    第二、 讓媽媽生氣的是你不能在做事時虛心聽從別人的建議和意見，顯得那么不耐煩。現(xiàn)在我給你舉兩個這樣的例子，你想一想對不對……

    第三、 讓媽媽不理解的是，剛才媽媽說，現(xiàn)在不學了，你能舍得放棄，你竟脫口而出：“能”告訴我理由竟是你學不好，而今天的表現(xiàn)恰能說明你進步之大，另外你已考過六級優(yōu)秀，媽媽的錢已花出一萬有余，怎么能輕言放棄？

    第四、 媽媽現(xiàn)在給你提出建議：要學會以積極的情緒面對生活中你不愿去做而又必須去做的事，因為將來誰又能保證工作生活那么順利？學會控制情緒，調(diào)整自己。

    第五、 媽媽現(xiàn)在提醒你，我身體不好，吃藥恢復需要好心情，如果你再讓我生氣，萬一媽媽病倒不能工作，我們的家將陷入困境。女兒一定聽懂了，用她的眼睛看著我，眼神里已沒有了剛才的幽怨，沒有了剛才的冷漠，沒有了剛才的兇怒，臉上有了一絲平和、理解。我想我們會順利而又愉快地拿到十級證書，也取得相應的水平。我用我的耐心和真誠期待……