第一條：考試前晚要放松，考試前要靜心。在我的競賽道路上，我一直非常感謝我的爸爸，考前的所有的事情都是他教給我的。記得在初中和高中的時候，每次我去參加比賽，不管是市內還是省外，我爸爸都會和我一同去。考試前一天晚上，我爸爸通常都會陪我出去散步，隨便和我聊天，我記得最深的一次是我初三那年，是去省里參加物理比賽，前一天晚上，我爸爸陪著我在院子里看星星，記得還聊到我們能看到的宇宙外邊是不是還有一個我們一樣的世界。考試那天，爸爸一定會陪我去考場，要是到得早的話，爸爸會和我一起看好考場，但是不讓我進去，直到考前十分鐘。所以我們考前就經常在學校的小花園或門口坐著，爸爸會給我一杯熱茶慢慢的喝。因為他知道，如果我進去的早，難免碰見熟悉的同學，大家一起吵吵鬧鬧，說說笑笑，注意力根本就不在考試上。到考試的時候，吵鬧之后心不靜，精力根本無法再集中起來。這兩點經驗，我始終記在心里。因為我念高中的時候，有很多比我強的同學，不是因為考前過于緊張失手，就是因為考前和同學嬉笑分散精力難以考好。到我念大學的時候，我也始終堅持不提前到考場，而是在外邊喝茶，自己看看想看的東西。!

　　總之，考試前一天很放松，要在平靜中得到充分的休息。對于明天要考的東西，最多只是看看以前錯的題，總結一下一些方法就好了。以前有一句話很對，叫“大考大玩，小考小玩”是有一定道理的，但是凡事都有一個度，不能過度消耗體力精力，切忌玩不能太累，打游戲機，出去和同學瘋之類的事情是絕對禁止，而且要早一點睡。考試當天心要靜，家長能夠陪同的要盡量陪同，并不是說孩子自主能力差，而是要在考前和為他營造一個良好的環境——安靜且輕松，一定要把他和其他孩子隔開，不能一起吵吵鬧鬧，讓他們能夠基進入考場，就把最好的考試狀態拿出來。家長不能陪同的，也要告訴孩子注意這一點，考前吵吵鬧鬧的孩子，不管學得再好，一定是考不好的，即使什么都會，也會因為心不在考試上而馬虎出錯。

　　第二條：警惕“首題效應”。試題的難度并不一定從第一題開始依次增加難度，我看過很多考卷，第一題是一個中等偏上的難度的題，而后面的題目也許會很簡單。所以給大家提個要求，第一題10分鐘還做不出來，那么就放棄做下面一道題，后面的題目也許容易拿分，直到最后有多余的時間，并且在保證已經做出來的題目不出錯的前提下，繼續考慮第一題。我見過很多這樣的孩子，第一道題就死摳，非要做出來不可，結果耽誤的大半個小時還沒弄出來，一看時間不多了，再做下面的題就急急慌慌的，結果忙中出了很多不應該出的錯，考試就徹底一塌糊涂了，這就是典型的因小失大。我可以有把握的告訴大家，考試中，一道題如果孩子10分鐘想不出來思路，再繼續考慮出結果的概率為零！！！所以干脆放棄才是正道。我以前吃過這個虧，所以在此提醒大家！

　　因為第一道題做不出來而影響考試整體成績，其實還是因為考試心態不好。其實大家要把考試看開了，考試就是一個“搶分”的過程，分在老師那里，孩子們通過做題，把分從老師那里“搶”過來。那么俗話說，東邊不亮西邊亮，第一題搶不到，還有第二題，第二題搶不到，還有第三題，前四道都搶不到也沒關系，還有第五道，考試要有這樣的心態才能成功。我們何必和第一題較死勁呢？后面的題目多著呢。還有一些孩子心里可能會想，我連第一題也沒做出來，這個考試我完了，也就對后面的題目失去信心了。其實大沒有必要，第一個理由我上一段已經說了，就是第一個題有可能很難，并不代表這一套題目的水平。第二個理由，第一題的出錯率是很高的，你做不出來別人也不一定做的出來，即使你看到別人做出來，也可以心里想他們做出來也是錯了。總之，你應該信心滿滿的放棄第一題，繼續做下邊的問題。

　　第三條：“超常發揮”VS“70%水平發揮”。這也是一個考試心態問題，是我高中班主任和我講過的，我也一直為這一點很感謝他。考試的時候，我們應該有這樣的心態：能夠不失常發揮就是謝天謝地，指望超常發揮幾乎不可能，一般人考試只能發揮出正常水平的70%。帶著這個觀點去考試，那你就會輕松很多了。我經常會遇到這樣的事情，競賽班的同學考得不如精英班的同學好。（我說這句話一方面是給所有精英班的同學打氣，一方面是給競賽班的同學提醒。）從根本上講，這就是心態問題，因為精英班的同學可能會覺得自己實力一般，能做出一道題就是一道題，能多做幾題就是賺了，所以這樣的同學往往能夠穩扎穩打，把自己的水平發揮出來，做出來的題目就會保證做對。而競賽班的同學，可能會自以為實力超群，對任何卷子都覺得對是自己都是小CASE，結果有兩三道題不會就亂了陣腳，覺得自己怎么會那么差，恨不得在考場挖個洞把自己埋起來，結果心一慌，后面亂做一通，巴不得考試快一點結束。

　　所以，我們在考試的時候，應該本著平和的心態：能做出多少就做出多少，做出來一道就要保證對一道，不管什么時候，心沉下來完成考試。不要因為任何事情影響自己的考試情緒，也不要有任何無端的擔心，要相信自己做不出來，別人也不一定做出來。其實我們大人有些時候往往也會生活在這種自己嚇自己的比較中，有些事情都是自己心里虛擬的想著和別人比，其實根本沒有這回事，別人也不一定有我們想得那么強那么好，我們卻在這種無端的比較中把自己折磨得半死。

　　第四條：做題的幾大注意事項：

　　A.逐字審題：數學和英語不一樣，在教英語閱讀時，有些老師會教“跳句閱讀法”，讓大家在短時間內掌握段落大意。但是數學題如果用這種辦法，那就完了。數學題目給你的信息往往在一些細節上，而且馬虎出錯的往往是小地方。我建議大家讀題的時候，用筆在題目上劃著讀，把重點的字和量標出來，而且題目至少要讀兩遍才行，這點一定不能偷懶。我見過一個極端的例子，有同學看了一遍題，竟然只看到第一句和最后一句，于是就按照這個做了，結果可想而知，大錯特錯。審題是做好一個題目的開端，如果開端都做不好，后面的事情就不用談了。學

　　B.不要立即動筆就算：為了避免“一想都會，一做就錯”這樣的問題，希望大家讀完題目之后，能夠先想一想這個題告訴我們了什么，要算什么，用什么方法，把大致思路想清楚，該畫圖畫圖。不要上來就算，算到最后發現自己算錯了，然后圖的亂七八糟，再亂算一氣。還有，把問題想清楚，有助于問題的簡化，不至于把簡單問題復雜化。另外，有些復雜的文字題目，在做之前，要把數學背景抽象出來，可能這個數學背景是很簡單的。

　　C.草稿紙和過程要規范，答案書寫要認真：草稿紙要按順序寫，不然出了錯，自己都沒有辦法檢查，只能從頭再算。過程要寫得讓老師看得懂，而且要從左到右寫。答案要寫在空白處的右下角（若右下角沒有地方，一定要標示清楚），寫大一點沒有關系，因為改卷老師如果看到解答題的答案是正確的，一般過程都不會太仔細看。對于填空題，答案一定要寫在橫線上，數字要寫間隔大一些，不要4寫得像9，3和5不分，等等，因為老師的閱卷速度是很快的，如果他在短短幾秒鐘內認不出你的答案，或者是因為你字寫得不好而讓他看錯你的答案了，你這一題就失分了，而事后你也沒有辦法找老師爭辯。我覺得我像羅嗦的老太婆了，我只是希望孩子們注意，辛辛苦苦已經把題目做出來了，不要在無謂的地方失分，臨門一腳要踢好，不然前功盡棄。

　　D.檢查和其他：沒有做出來的題目，一定要再題前打一個圈，不要所有題目都做完了，就忘了沒做出來的題目。檢查之前一定要重讀一遍題目，如果重新讀題目，那么假設題意理解的就是錯了，檢查也是白檢查。重讀題中注意有沒有把“多”看成“是”之類的常見誤讀，檢查有沒有答非所問。檢查答案時，最好的辦法是把答案帶入原題中看是否能夠成立，如果沒有辦法帶入原題中的題，盡量想用其他辦法算，看是否答案和其他方法是一致的。還有，要花一點時間想一下，是否會有其他的答案。但是，從我的經驗來看，我們的孩子們很難在檢查中發現錯誤，因為思維是慣性的，所以我們應盡力鼓勵孩子一次做對！

　　第五條：考完之后要總結：考試這種東西，是重復性很強的，并不是說考試題會再次遇到，而是考場的經驗很重要。我們不能一考完就拉倒，好像解放了一般，每次考試之后一定要總結，這樣考試就能發揮還有一個重要的作用——訓練。我們總結的方面包括，考試的時間安排，考試的心態，做錯考題的原因。這樣我們才能根據我們分析出來的問題，有針對性地調整。考試如果失敗了，不總結的話，就會屢戰屢敗，然而總結經驗教訓才能變成我們連戰老先生的那句話“屢敗屢戰，越挫越勇”！

　　第六條：祝福的話：考前的鼓勵和祝福是很重要的，在此，我衷心地祝愿大家在將要進行的華杯賽和其他小升初考試中取得好的成績！我們要報著做練習的心態去考試，但是一定要沉著冷靜認真仔細的對待它，在“戰略上輕視敵人，在戰術上重視敵人”。并記住一句話，考試的成績早在考前就已經決定了，沒有什么好擔心的了！