教育家陶行知先生說；”好習慣受益終身。”我在8歲女兒身上，體會到了這句話可算是至理名言。作為家長；我在對孩子進行良好習慣培養的時候，發現培養孩子的時間觀念；幫助孩子建立合理的生活制度是非常重要的。讓孩子知道什么時間該做什么事情；有助于他們有序地生活和學習，把家庭同幼兒園的作息制度銜接起來，更有助于他們鍛煉自己的獨立性。

　　我女兒所在的光華路幼兒園非常注重家園合作對孩子良好習慣的培養。我也經常和老師在一起商量孩子節假日作息時間的安排。

　　首先；我主動向老師了解幼兒園的作息制度；并與孩子一起協商節假日生活制度的安排。比如；早晨起床時；在與幼兒園的作息時間差距不太大的前提下，我們允許孩子睡會兒懶覺。

　　其次，在制定作息時間時，我們注意將節假日活動內容的安排盡量與幼兒園保持一致。比如；我把幼兒園的早操音樂錄制下來，在假期堅持讓孩子按時做操。

　　在充分征求孩子意見的基礎上，我把孩子的作息時間制成表格，貼在了較明顯的地方。每天，孩子做完一件事時，自己在表格上畫一個小標記或貼一張小貼畫，作為對自己的獎勵。在幫助孩子執行時；全家人在對孩子的要求上盡量保持一致，并始終堅持。

　　現在；我的女兒已上小學二年級了，她很重視在家時的作息安排。每次放假，她都能獨立地制定出比較合理的作息制度，有規律地學習和生活。

　　我對孩子這種習慣的培養已初步獲得成功；她正將時間觀念逐漸內化為自身的行為素養。